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每一组统计图,都绘制出我们要把疫情消灭的决心

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数学小报,山东新冠疫情统计表

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【解放·新元】疫情中的数学——四年级数学综合活动图解疫情

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我是小小统计员疫情居家我画家

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月10日——2月15日新型冠状病毒确诊病例的数据,制作一份条形统计图

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文澜学子数说抗疫

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研究疫情统计图,感受祖国抗疫措施之强大有效!五2,3数学小组合作学习

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建国有爱,停课不停教,成长不停歇数学学科第二期之数据看疫情数学小报

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收集,整理信息,绘制统计图,表,让数说疫情,从数中发现中国力量

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童战疫情系列成果二十四偏爱数据之我是数据统计员项目化学习

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数学的眼光看疫情》自编题数学组 成果展示活动数学天气统计图手抄报

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> 教育 > 校园直击 疫情之下,不论是居家还是公共场所,体温计成

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张嘉壕停课不停学,我利用所学数学知识,对疫情有关数据进行统计

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小小统计图你能读懂吗

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isqs必备考点之用疫情学数学国中用数据统计图分析疫情

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孩子们精心设计的一份份统计小报,用数据说话,新增确诊人数一天天下降

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新冠肺炎手抄报《用数学的眼光看疫情》自编题数学组 成果展示活动

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治愈人数逐步上升,同时,在制作统计图的手抄报中也倡导同学们不能放松

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新型冠状病毒确诊病例与新增病例数据,制作单式条形或折线统计图

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华中里小学 三(2)班 第四周 空中传情,生态课堂与数说疫情主题

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