我骄傲我是中国人世界读书日上海快闪朗诵致敬阅读致敬祖国

朗诵《我骄傲我是中国人》

她的朗诵语调高低有度,节奏缓急有致,情感起落跌宕,并借以丰富的肢体

诗歌朗诵

0916(周三)龙骏家园上午 昆歌班 与下午 朗诵班 开课啦!

古韵书香飘南岸 女子诵读雅集家话赋新年朗诵会举行

家庭诗歌朗诵会

朗诵诗的站姿是什么样子(图)急

忆峥嵘岁月,传红色经典——五年级组红色诗歌朗诵

全球第二届华语朗诵大赛暨第五届曹灿杯青少年朗诵展示活动广安赛区

七甲莱山诗会

弘扬传统文化争做时代新人第五届全国中学生朗诵大会于北京一零一中

钟杰铭老师朗诵《过零丁洋》

诗朗诵《缅怀先烈》,瞧她的姿势,像不像一名战士

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华夏少儿口才—朗诵篇

心理学院党委开展奋斗百年路党史在我心主题朗诵比赛

41班的同学们用整齐的肢体动作来抒发他们的爱国情怀

第五组《抗击新型冠状病毒疫情》经典诗文朗诵,单人诵十六人组集锦

诗歌朗诵

5小话筒8班学习内容:复习朗诵《我有祖国,我有母语》基本功训练,学习

段老师亲自示范朗诵时的手势的运用!

胡雨馨同学朗诵字正腔圆,声情并茂,手势动作到位,能鲜明,形象地憋达

她们情绪饱满,肢体动作恰到好处,她们用朗读传承着古诗词的优美!

太师屯中心小学参加密云区第二十一届学生艺术节集体朗诵展演活动

「华艺表演课堂」上台朗诵时的标准站姿是怎样的?(附站姿口诀)

五六班诗朗诵《中国汉字》:世界上有一个伟大的国家,她的每一个字

碧桂园杯玉林市首届少儿朗诵大赛决赛成绩公布

183班朗诵有感染力,动作能表达朗诵内容的思想感情,渲染气氛,增强了

从会读会背到能加上肢体动作,以及抑扬顿挫的语气语调来表演朗诵,最终