网课学习保持自律 手抄报模板
自立,自为,自律
让花儿在自律中绽放 三(5)班
别样六一,同样精彩——自律成长的四(3)班
五年二班全体同学通过制作手抄报的形式表达对自律的认识
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【第二课堂】初一,初二年级自律
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王冉每天的作业完成都很主动,做到了自立自律
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