通过里程表的实践活动,孩子们发现了很多藏在生活中的数学问题,感受
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借助实践拓展学生认知在认识和解读里程表的基础上,教师引导学生
生活中的里程表我们看到了,在以后得日子里,我们会和孩子们
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【一日一品】数学联系生活,实践丰富认知
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1, 先写上数学小报哪些字,画一个双边框不规则半圆形,里面再画一圈
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学生理解起来难度特别高,特别是里程与里程表读数区别,该怎么画图
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王洛宾听闻妻子出轨,深夜回家见有陌生男子,妻子冷问:你睡哪?
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我们讲了这么多集,大家也能感觉到,怎么到处都有人在建立自己的气象
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阳泉北站到市区48公里,根本回不了家
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