网课日常 记录‖《小石潭记》 学生根据背诵,凭借自己的想象
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八下古诗文:《小石潭记》朗读指导
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小石潭记柳宗元
借思维导图快速背诵小石潭记
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孩子们可以根据图中的图案背诵古诗内容,同时遇到诗句解释时想到图
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我又建议孩子们自愿选择创作《桃花源记》或《小石潭记》的思维导图
聆听清脆的水声,我们仿佛来到了柳宗元留下的千古名篇《小石潭记》
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