1,俯视仰视对读数的影响:在使用滴定管时仰视读数,读数结果偏大,俯视

明确考点 俯视和仰视都会使量液不准 读数偏大 俯视 读数偏小 仰视

仰视则读数偏小(实际量取的会偏多),俯视则读数偏大(实际量取的会偏少

3 走进化学实验室课件 (新人教版)ppt 量筒读数时如果仰视,俯视会 给

小梅用量筒量取 20 ml 水,仰视读数,则所取水的实际体积( )a

为什么俯视刻度,量取液体的实际体积偏小

一同学读量筒上的量程,先俯视读数为18ml,倒出部分后仰视读数为12ml

讨论: 如果视线是仰视,俯视读数会 有什么影响?

仰 仰视:读数 实际值

俯视读数

1,读数:可以看图,很明显俯视读数偏大,仰视读数偏小

读数时,若仰视,则读数偏小;若俯视,则读数偏大

读取温度计示数时,视线与液柱最高处所对刻线相平,不要仰视或俯视读数

10 ml 液体,开始时仰视读数,将液体一部分后,俯视读数,则该同学实际倒

关于量筒仰视俯视的问题

为什么仰视读数配制的溶液质量分数比原来小

为什么量筒俯视读数会偏大,仰视会偏小

俯视仰视读数的示意图,求讲解,读数偏大偏小?

用量筒量水,俯视与仰视读数会造成怎样的后果请画示意图

乙 读数是多少 60ml 俯视:读数偏大 仰视:读数偏小

量取水时仰视读数量取的水的质量将怎么变化

仰视时读数偏小,所以最后量取的液体会大于实际值,俯视读数偏大,所以

仰视和俯视看到刻度到底是大是小?

为什么温度计读数时一定得平视,而不能俯视和仰视,是什么原理造成的

解答: 解:如图所示,仰视时读数偏小,俯视视读数偏大,先仰视读出液体

2017年秋人教版九年级上册化学同步练习:第一单元课题

中学化学

用量筒取36毫升的水,若仰视读数,则量取水的实际体积()36毫升

仰视读数是偏大还是偏小

1,俯视仰视对读数的影响:在使用滴定管时仰视读数,读数结果偏大,俯视