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教师通过实验的方式,引导学生逐步发现杠杆原理,从而理解杆秤的工作

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案秤是省力杠杆还是费力杠杆

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[专题]强化学生实验能力 提高综合科学素养

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杆秤构造图

这杆秤有两个中心点,首先我们用称小重量的中心点,他的刻度最小每格50

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怎么看杆秤上的读数?

如何分析杆秤能够测量的最大质量

第二节 学习使用天平和量筒pptx

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