走近鲁迅,亲近大师

走近鲁迅,亲近大师

走近鲁迅,亲近大师

走进鲁迅世界 品味大师人生——东门外小学六年级语文主题活动

【特辑】《朝花夕拾》手抄报(一)

【特辑】《朝花夕拾》手抄报(一)

走近鲁迅,亲近大师

【特辑】《朝花夕拾》手抄报(一)

纷纷以手抄报的形式来展示自己的阅读成果

《朝花夕拾》一书,利用周末时间,制作了《朝花夕拾》手抄报,来分享

设计了民族的脊梁——鲁迅先生手抄报

一张张手抄报,似乎又一次全新地体验到读书的快乐

我和鲁迅比童年等内容,制作出了精致的手抄报

《朝花夕拾》手抄报

一张张手抄报,似乎又一次全新地体验到读书的快乐

品智慧光华

品智慧光华

走近鲁迅记山大附中实验学校六年级朝花夕拾阅读活动

双减进行时

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我和鲁迅比童年等内容,制作出了精致的手抄报

丰之渝正是取自封建之余孽的含义,简单通俗,也符合鲁迅的创作目的

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【第2920期】跟着三墩中学郭肖君老师一起探寻鲁迅成长中的温情与

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特别策划童眼看鲁迅童言话鲁迅

一张张手抄报,似乎又一次全新地体验到读书的快乐

为鼓励同学晨读,小学生的粉笔画火了

深爱中国被鲁迅排斥的诺贝尔奖得主晚年因被中国拒签抑郁而终

鲁迅曾寻找多年的藤野先生,为何后来从教授落魄至乡野村医?