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首先是团委书记吴晨老师的发言,为新老干部赋予今后的期望

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园区教师发展中心吴晨一老师汇报了易加综素2

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浙江大学图书馆召开数智赋能高校图书馆创新与发展学术研讨会

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【教师发展】走进智教课堂 遇见慧学自己

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陈丽华:《在问题中理解学习的意义》吴晨怡:《用问题化方法提升核心

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吴晨怡:《用问题化方法提升核心素养,培养面向未来的学习者》金 依

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北京大学汇丰商学院公关媒体办公室主任本力老师代表北大汇丰给吴晨

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本力老师向吴晨先生赠送纪念品

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来自昆明市融媒体中心的授课老师围绕健康科普文章的撰写进行深入解析

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丹东联席茶会添秀色

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异以拓界 致融以合一》陈丽华:《在问题中理解学习的意义》吴晨怡

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30—12:00 课堂教学展示,初三道法,高中数学学科,每学科由2位老师授课

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经开三中高中数学教师吴晨亮与漫川中学李日霞执教高二复习课《立体

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特邀辽宁省茶业协会副会长,丹东市茶文化协会会长吴晨老师以科学饮茶

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春季开学典礼优秀班主任代表讲话稿

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经开三中高中数学教师吴晨亮与漫川中学李日霞执教高二复习课《立体

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何泽远老师新授《声音的产生》一课,通过多层次的观察,比较,分析和

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此次讲座的举办不仅为老师们提供了一个学习和交流的平台,也为学院

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综合新闻加强科研指导工作提升课题立项效率我院举办科

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杨涵悦,孙英硕,袁伟铭,高一学生庄明慧,徐可宁,刘国玉,李奕涵,吴晨昕

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书法吴晨老师认为成就一名书法家一定是在继承的基础上有所创新,从不

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