研究疫情统计图,感受祖国抗疫措施之强大有效!五2,3数学小组合作学习

他们的数学日记精彩纷呈,他们的小报内容丰富,我们还看到用心绘制的

看,这是他们用最近数学课上所学的统计知识,做成的一份份小报

研究疫情统计图,感受祖国抗疫措施之强大有效!五2,3数学小组合作学习

月10日——2月15日新型冠状病毒确诊病例的数据,制作一份条形统计图

我是小小统计员疫情居家我画家

丽三:童心抗疫 数你最棒

十五小东校区五(9)班《数学眼光看疫情》小报集锦

十五小东校区五(9)班《数学眼光看疫情》小报集锦

丽三:童心抗疫 数你最棒

通过数学看疫情,用统计的知识来绘制一份疫情统计小报

通过数学看疫情,用统计的知识来绘制一份疫情统计小报

十五小东校区五(9)班《数学眼光看疫情》小报集锦

2022/1/06加/油必胜★122//胜看,五年级师生一起用本学期的统计知识

条形统计图402班 寇子乐也许因为疫情,这个世界多了很多灰白的颜色

根据确诊,疑似和治愈分类绘制折线统计图

他们的数学日记精彩纷呈,他们的小报内容丰富,我们还看到用心绘制的

疫情把控 数我整理 ——一年级数学手抄报比赛

丽三:童心抗疫 数你最棒

余华岭小学数学实践作业展示(一 写美篇 通过统计武汉市

张嘉壕停课不停学,我利用所学数学知识,对疫情有关数据进行统计

通过数学看疫情,用统计的知识来绘制一份疫情统计小报

通过数学看疫情,用统计的知识来绘制一份疫情统计小报

小小统计图你能读懂吗

月10日——2月15日新型冠状病毒确诊病例的数据,制作一份条形统计图

文澜学子数说抗疫

根据日期和地点绘制了两张不同的条形统计图 根据日期绘制折线统计图

月10日——2月15日新型冠状病毒确诊病例的数据,制作一份条形统计图

「沂水县实验小学」 —— 关注数据,心系疫情,数据疫情统计图绘制

同时,在制作统计图的手抄报中也倡导同学们不能放松警惕,仍要加强防疫