幼儿园瓶瓶罐罐大调查

瓶瓶罐罐大调查

幼儿园作业之瓶罐大调查

瓶瓶罐罐大调查

瓶罐大调查

我们来当小小调查员 看看家里有哪些不一样的瓶罐

瓶罐总动员

瓶瓶罐罐大调查4

通过调查表记录了解瓶子的特征及用途,探索瓶子间的不同

找一找,画一画等方式共同寻找瓶子的踪迹,完成生活中的瓶子调查表

瓶罐总动员

(一)通过亲子调查表的方式,我们了解到了

记录生活中见过的瓶子,了解它们的作用,完成了《瓶子大调查》调查表

(一)通过亲子调查表的方式,我们了解到了

记录生活中见过的瓶子,了解它们的作用,完成了《瓶子大调查》调查表

瓶瓶罐罐小调查表已经放入宝贝的书包了哦,请家长们指导宝贝完成哦

小二班第14周学习周报

看,这是我们设计的调查表!认真听存钱罐的故事!

通过调查表记录了解瓶子的特征及用途,探索瓶子间的不同

幼儿园小班

创意儿童画写生瓶瓶罐罐写生

试问瓶罐是如何在幼儿园里变身的09

第一阶段:瓶罐大搜罗发展目标:引导幼儿了解和调查生活中的瓶瓶罐罐

未幼芒果班——悦·享课程《瓶罐乐翻天》

引导幼儿观察画面,作出判断,了解各类瓶罐的用途

幼儿和家长共同收集的瓶瓶罐罐,做了小调查,了解幼儿对瓶罐的认识

崇礼区第三幼儿园happy3班瓶瓶罐罐总动员主题系列活动

生活中的瓶子通过调查表,孩子们了解了身边的瓶子在哪里,瓶子的形状

21我的调查02老师的话:垃圾通过分类投放可以节约资源,可以使很多资源

废纸箱,旧布料,空塑料瓶……这些用过的东西,大多数人会扔进垃圾桶,或